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小学教学参考
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《小学教学参考》主要涉及素质教育及模式、教材教法、新大纲学习、作文教学、基础训练等内容,分别介绍了小学各学科的教学新理念、新方法,及时反映各个学科的研究动向与热点、难点问题。
邓国勋
广西
南宁市建政路37号
530023
48-38
影响因子：1.457
影响因子：1.513
影响因子：0.106
影响因子：2.298
影响因子：1.130
小学教学参考简介
《小学教学参考》创刊于1962年,为旬刊,是由广西教育学院主管、广西教育学院杂志社主办的综合性学术期刊｡本刊始终坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想及科学发展观为指导,秉持理论实际相结合的原则,执行百花齐放、百家争鸣的方针政策,具有严谨的学术内涵和朴实的编辑风格｡以原则性、学术性为办刊的重要方针｡
《小学教学参考》主要涉及素质教育及模式、教材教法、新大纲学习、作文教学、基础训练等内容,分别介绍了小学各学科的教学新理念、新方法,及时反映各个学科的研究动向与热点、难点问题,其栏目众多,可读性强,富于指导性和实用性,关注小学教育的发展,始终坚持高标准的学术前沿和出版质量,以服务社会效益为中心的办刊原则,主动为文化、教育发展服务,形成集学术性、科学性、地方性为一体的鲜明办刊特色｡
小学教学参考办刊要求
1、可从素质教育及模式、教材教法、教海拾贝、教研论坛、师范生园地、新大纲学习、作文教学、基础训练等栏目构思文稿大体方向,要求选题新颖,突出前沿问题、重点问题、难点问题、热点问题,兼具理论的科学性与实践的指导性｡
2、作者来稿文责自负,保证论文为原创作品,无一稿多投,并且不涉及保密及其他与著作权有关的侵权问题｡若发生一稿多投、侵权、泄密等不良问题,一切责任由作者自己负责,本刊不负任何连带责任｡来稿概不退还,请作者自留底稿｡
3、对于国家重点项目及基金项目有突破性进展、重要理论发现、创新观点提出等方面的研究成果和论文,本刊将优先予以发表｡每位作者一次投稿仅限一篇,此稿件处理过程中不再接受该作者的其他投稿,处理完毕后可再次投稿｡
4、论文中如有计量单位,请一律采用国际标准书写｡来稿请在电子邮件主题中标注作者姓名及文章名,注明投稿字样｡来稿请务必注明作者详细的联系方式(手机号码,微信号,QQ号码),以便针对有疑问的内容随时查询核对｡
5、本刊对稿件有删改权｡经过本刊编委审定并确定录用的稿件,必要时在不影响文章中心思想和基本内容的前提下,本刊可对稿件进行删改｡对此作者若有异议,请在来稿时特别声明｡
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